初中写作指导
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初中写作应做到的“4S”_初中生写作文应该注意什么
初中写作应做到的“4S”_初中生写作文应该注意什么 很多初中生从小学进入初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问题。…
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初中生写作技巧:让材料“新”起来
初中生写作技巧:让材料“新”起来 俗语有云“太阳底下没有新鲜事”,要使作文的选材真正做到“前无古人,后无来者&rdquo…
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中学生演讲稿的写作技法八:语言的独特性
演讲稿的语言既有自然质朴、简洁明了的本色,又要具有准确严密、条理规范、生动形象、平易亲切、圆润动听、甚至幽默风趣等特点。这就要做到认真地锤炼语言。有时在整散结合中显示出参差美,有时…
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中学生演讲稿的写作技法七:积极的鼓动性
这是指演讲者通过自己的情感,创造出一种特有的气势,鼓动听众接受演讲者的观点和主张。这种鼓动性往往能够起到催人泪下、发人深思、感人奋进的功效。 丘吉尔任首相后的首次演讲:你们问我们的…
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中学生演讲稿的写作技法六:结构的逻辑性
演讲要有意识建立鲜明的逻辑结构,能使听众感觉到清晰的层次。可采用排比句段、过渡句等语言标志来实现。 如一则《莫让年华付水流》的演讲,就在每个段落的开头都采用“时间&rd…
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中学生演讲稿的写作技法五:哲理的思辨性
演讲稿中的“理”不同于一般的议论说理,它更要通过高度凝炼的哲理性语言来示理。这就需要演讲者具有深刻的认识和独到的见解,能透过现象揭示内在的精神实质。如雨果在…
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中学生演讲稿的写作技法四:材料的吸引性
要写好演讲稿,就要对材料进行筛选,选取那些真实可靠的,能突出、烘托主题的,能使人感动和感兴趣的具有强烈吸引力的生动的材料。 如一位同学在《用绿色装点祖国山河》的演讲稿中写道:据统计…
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中学生演讲稿的写作技法三:内容的凝炼性
演讲稿要有充实的内容,否则,思想就会失去依托。但演讲稿更要注意事件或事例的提炼、概括,并把它化为形象性或哲理性的语言。如:这几天,大家晓得在昆明出现了最卑污,最无耻的事情:李先生究…
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中学生演讲稿的写作技法二:情感的渲染性
好的演讲善于创设一种和谐的演讲气氛,沟通与听众的情感。如一位学生的毕业典礼的告别讲演词的开头这样写道:再见了,我的校园;再见了,我的老师。几度回首,还是魂牵情绕;不停挥手,还是抹不…
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中学生演讲稿的写作技法一:鲜明的针对性
演讲是要就某个问题发表自己的看法,这就决定了它必须具有鲜明的针对性。毛泽东《改造我们的学习》这篇演讲首句开宗明义地提出:“我主张将我们全党的学习方法和学习制度改造一下。…