初中话题作文的写作方法技巧:理解话题含义,确定立意方向


话题作文的题型一般由四部分内容组成:材料、提示语、话题、写作要求。写话题作文最重要的是要吃准“话题”的含义。一般来说,“话题”中总会出现对理解题意有重要作用的字词,这些关键字词是准确理解题意的钥匙。

初中话题作文的写作方法技巧:理解话题含义,确定立意方向

话题作文的材料,是引出话题的由头,这就表明材料与话题之间有着密切的联系,特别是材料中的关键词句。往往就是命题意图的体现,抓住了它,就把握了话题内涵。这些材料中必定蕴藏着一定生活哲理,我们要结合自己的情感体验,领悟材料蕴涵的道理,把握作文的中心立意,这也就是写好作文的立足点。

  再有,提示语也是对材料的阐释和引导、是材料与话题之间的纽带,甚至能够给我们提示一定的作文思路。借助提示语我们可以得到启发。从广阔的社会生活中选取新鲜的立意。最后,还要看清题目要求,防止偏题、跑题,使文章立意符合要求。

  考题回放

  题目:在陈丹青的眼里,鲁迅无疑是“好玩”的。但大先生的这种“好玩”,是一种寓庄于谐,大智若愚的好玩,是一种人格的张力和维度,是“好玩”中的至高境界。其实,我们每个人都是从“好玩”中走过来的。尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论,但它同样是我们成长的养分,人生的财富。

  请你以某一次“好玩”的经历,或某一点“好玩”的想法。或某一件“好玩”的制作……为题材,自拟题目,写一篇600字左右的作文。

  要求:①行文符合自选文体的一般特征;②文中不得出现真实人名校名。

初中话题作文的写作方法技巧:理解话题含义,确定立意方向

  范文展示

  与马蜂斗,其乐无穷

  那是一个艳阳高照的周末,飞腾将军放学回家,路过一棵柚子树时,树上忽然掉下一只马蜂,刚好落在他脖子上,他被蜇得哇哇大叫。飞腾将军猛地使了一记降龙十八掌,便把那马蜂拍得脑浆横流,一命呜呼。

  之后,飞腾将军抬头仰望大树,只见一只只马蜂正疯狂地啃着柚子树皮,好像那是香酥脆嫩的小点心。

  “这还得了,敢啃吾家柚子树!”飞腾将军怒从心头起。恶向胆边生,顺手抄起路边的一根竹枝,用力朝几只鸡峰横扫过去。只听见“啪啪啪”数声之后,几只马蜂便命丧黄泉了。突然,死者的几个同伙拖着枪,杀气腾腾地向飞腾将军发起了猛攻。不愧为飞腾将军,只见他把一根竹枝舞得如一条神鞭,又是“啪啪啪”数声之后,敌军便死的死,伤的伤,剩下的收起枪,仓皇逃去。

  飞腾将军以为战斗就此结束,正准备离去,可谁知,那马蜂群吹起了冲锋号,铺天盖地而来。

  糟了!飞腾将军情急之下,在地上抓起一把把土粒,“噢噢噢”地撒向蜂群,马蜂顿时作鸟兽散。

  正当飞腾将军准备打道回府之时,忽一大蜂呼啸而至,此蜂非比寻常,长约两厘米,浑身黑中透红,红中泛紫,紫中发亮。那身后的武器,定是非比寻常。飞腾将军暗忖:此蜂定是蜂王,千万不能小视!

  飞腾将军目光如炬,一眨也不眨地盯着那蜂王。只见那蜂王如闪电般直冲过来,飞腾将军忙将手中竹枝舞得呼呼作响,但那大蜂也非等闲之辈,纵闪腾挪,忽上忽下,忽左忽右,一次次躲过竹枝猛烈的攻击。但终因与飞腾将军力量相差悬殊,最后毙命于竹枝之下。

  飞腾将军哈哈大笑:“谁说马蜂厉害,我终于战胜了它们!”

  飞腾将军用打秃了的竹枝在铺了一层尘灰的黄土路上大书八个字:“与马蜂斗,其乐无穷!”

  老师,您一定疑惑,这位飞腾将军如此神勇,他是谁呢?哈哈,这还用打听,他便是打遍天下无敌手,闻名某校某班某组的大组长。大组长谓谁?小小考生我也。

  点评

  本文作者写“好玩”这一话题,着眼于真实的一段有趣经历,将文章立意定于“与马蜂斗,其乐无穷”,通过叙述“与马蜂斗”的小事,让人从中体味真实的乐趣,表现出作者好玩、好胜、活泼、天真、勇敢的美好天性。

  选材

  选取了作者一次偶然遇到马蜂被马蜂袭击,与马蜂展开“搏斗”,并最终取胜的经历,展现了真实的生活场景,体现“与马蜂斗”的“好玩”。

  结构

  顺序式结构,将“与马峰斗”这件小事的时间。地点人物、事件、起因、经过、结果作了详细叙述,展现出无穷的童趣。

  表达

  用了详细的动作心理、语言描写,加以比喻、拟人等修辞,用活泼的语言,将“与马蜂斗”的一段经历写得妙趣横生。

  主题

  字里行间流露出乐趣,让人从文字中体会作者真实的快乐,写出少年眼中的快乐是多么真实,多么容易满足。

初中话题作文的写作方法技巧:理解话题含义,确定立意方向

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